二松學舎大学の文化祭にて教職講演

 

 

二松學舎大学・九段校舎の文化祭「九段祭POP2013」にて、

教職志望の学生様を対象とした教育講演の講師を務めました。

 

演目：「これからの時代を生き残れる学校と教師とは」

 

 

※このページの最下段で当日のスクリーン資料をダウンロードできます。

 

このたび、二松學舎大学の学生会執行委員会さまよりご依頼を賜り、

2013年6月23日（日）、文化祭において教育講演会を担当しました。

「九段祭POP2013」文化系団体発表行事の一環として、

標記の通りの演目で約60分間の講演を行いました。

 

 

二松學舎大学・九段校舎　１号館　８０７室

１４時０５分開演　１５時１０分終演

 

 

おもに教職志望の学生様を対象として、

これからの時代に教育界がどう変わるべきか、

また教師はいかに生きるべきかをお話ししました。

 

東日本大震災からの復興をはじめとして、

わが国には急務と言うべき課題が山積しております。

価値ある人材の育成に向けて、これからの時代、

教育界の担うべき役割はその重要性を増すばかりです。

一教師としての立場・視野だけに固執することなく、

教育界全体の相乗効果を高めていただくための講演です。

 

 

演目：「これからの時代を生き残れる学校と教師とは」

≪講演内容アウトライン≫

 

○ はじめに ～ 整理してみましょう

　　　　・教職をめざす理由と想い

　　　　・講師／藤井の回想

 

○ 平成の教育界と時代背景

　　　　・個人主義と教師の仕事の変化

　　　　・時代の変化と今後の社会

　　　　・これからのアプローチに必要なもの

 

○ 国家百年の大計

　　　　・近現代 145年の日本

　　　　・大震災からの復興と「新しい日本」

　　　　・なくなりつつある国境

 

○ 戦後民主主義と教育者

　　　　・教師の個人主義

　　　　・価値獲得と価値提供

　　　　・「佳き国民性」を築く

 

○ これからの時代を生き残れる学校

　　　　・十数年前の「改革」ブーム

　　　　・シーズからニーズへ

　　　　・偏差値崇拝からの脱却

　　　　・「信条のフィルタ」

　　　　・顧客のＲＯＩに気付く

 

○ これからの時代を生き残れる教師

　　　　・時代変化の一歩先を読む

　　　　・自分を語るな、生徒を語れ

　　　　・卒業後30年先の責任をとる

　　　　・学校の経営責任の一端を担う

　　　　・クレームは「ありがたい」学び

　　　　・「専門バカ」の誘惑に勝て

 

○ めざすべきもの ～ 一人の教師として、教師の一人として

　　　　・「あの学校に行けば････」

　　　　・国家国民、そして世界へのコミットメント

 

○ おわりに～展望・使命・目的・夢

　　　　・語るべき「自分」を持つこと

　　　　・語られる「自分」を考え続けること

　　　　・本日のご参加へのお礼

 

 

皆様、当日は長時間のご清聴まことにありがとうございました。 

 

 

【二松學舎大学　九段キャンパス】

 東京都千代田区三番町６－１６